SAÚDE MENTAL
Atendemos desde crianças até idosos. Conheça o objetivo de cada um deles abaixo.
PSICOTERAPIA INFANTIL
A psicoterapia infantil ajuda crianças a lidar com desafios emocionais, sociais e cognitivos, oferecendo um ambiente seguro para expressarem sentimentos. As sessões utilizam brincadeiras, jogos e atividades lúdicas para desenvolver habilidades de enfrentamento e compreensão do mundo. O atendimento é individual, mas conta com a participação dos pais em alguns momentos.
Principais Conflitos: Dificuldades de aprendizagem, déficit de atenção, hiperatividade, dificuldades em lidar com o luto ou separação dos pais.
PSICOTERAPIA ADOLESCENTES
A psicoterapia para adolescentes (12 a 17 anos) auxilia na superação de conflitos dessa fase de transição, marcada por mudanças físicas e emocionais e pela busca de identidade. Oferece um espaço seguro para expressão, autoconhecimento e fortalecimento emocional, ajudando no amadurecimento. O atendimento é individual, com participação dos pais quando necessário para compreender a dinâmica familiar
Principais conflitos: Baixa autoestima, problemas de relacionamentos familiares e sociais, bullying, ansiedade, depressão e automutilação.
PSICOTERAPIA ADULTOS E IDOSOS
A psicoterapia oferece um espaço seguro e sigiloso para o paciente falar sobre diferentes áreas da vida, como família, trabalho e relacionamentos. O psicólogo orienta reflexões para ajudar na busca de soluções pessoais. As sessões semanais duram 50 minutos e não seguem roteiro fixo, permitindo liberdade na escolha dos temas. Os atendimentos são realizados por profissionais de abordagens como Terapia Cognitivo-Comportamental, Psicanálise e Gestalt.
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Principais Conflitos: luto, transtorno de ansiedade generalizada, transtorno de pânico, depressão, distúrbios do sono, transtornos alimentares, transtornos mentais graves como a esquizofrenia e outras psicoses.
PSICOTERAPIA DE CASAIS
A psicoterapia de casal busca criar um ambiente acolhedor e seguro para que ambos possam conversar abertamente sobre os problemas do relacionamento, expressar sentimentos e melhorar a comunicação. O psicólogo atua como mediador, ajudando cada um a refletir sobre si e sobre o outro, ampliando a compreensão dos conflitos para além de um único fator. Isso favorece o desenvolvimento de uma escuta mais empática, o fortalecimento dos laços e a redução de discussões rotineiras. Além disso, pode auxiliar casais em processo de separação ou divórcio, promovendo uma condução mais amigável, especialmente em casos que envolvem filhos.
Principais Conflitos: infidelidade, problemas financeiros, ciúmes, dependência emocional, brigas constantes, dificuldade de comunicação, problemas de intimidade e sexualidade.
AVALIAÇÃO NEUROPSICOLÓGICA
O neuropsicólogo é o especialista que avalia a relação entre cérebro e comportamento. A avaliação neuropsicológica investiga funções cognitivas como memória, atenção, linguagem, habilidades motoras e visuais-espaciais, por meio de testes psicológicos. Esse processo permite identificar déficits, compreender sua ligação com questões neurológicas ou de saúde mental e chegar a diagnósticos. A partir disso, são elaborados planos de intervenção que podem incluir psicoterapia, treinamento de habilidades, estratégias de compensação e outras ações para melhorar a qualidade de vida do paciente.
Principais indicações: perda de memória, déficit das funções executivas como planejamento e organização, déficit de atenção e concentração, dificuldades de aprendizagem, déficit das habilidades perceptivas e motoras.
NEUROPSICOPEDAGOGIA
É o profissional responsável em conciliar áreas como a neuropsicologia e pedagogia a fim de compreender melhor o funcionamento cognitivo e emocional, principalmente no contexto escolar. Seu objetivo é identificar possíveis dificuldades de aprendizagem, compreendendo os motivos, com intuito de desenvolver estratégias de intervenção que possam ajudar a melhorar o processo de aprendizagem.
Este profissional também pode identificar transtornos do desenvolvimento, considerando as questões cognitivas e emocionais, com o auxílio de testes cognitivos, observações comportamentais e entrevistas com pais, professores e o próprio paciente.
Principais indicações: baixo rendimento escolar, falta de motivação escolar, dificuldade de aprendizagem, atraso no desenvolvimento, aquisição lenta do vocabulário, crianças com diagnósticos de: TDAH TOD, TEA, e síndrome de down.
